Placówki

Intencją szkoły jest zerwanie ze starymi schematami nauczania i dostosowanie dydaktyki i wychowania do potrzeb zmieniającego się współczesnego świata. Pracuje tak, by nauka mogła być prawdziwą edukacyjną przygodą, nie tylko dla uczniów, ale także i dla nauczycieli.

Położenie szkoły jest niezwykle malownicze, znajduje się w jednym z najwyższych punktów widokowych w Gdyni, w pobliżu Polanki Redłowskiej, PPNT, w bliskim sąsiedztwie głównych arterii komunikacyjnych miasta. Jest tam zacisznie i bezpiecznie, z dala od wielkomiejskiego zgiełku. Teren szkoły, na którym nie zbrakło parkingu i miejsca na rowery, objęty jest całodobowym monitoringiem zewnętrznym. Na szkolnych boiskach znajduje się siłownia zewnętrzna i plac zabaw. Naszym atutem jest niewielka społeczność silnie powiązana wzajemnymi relacjami.

To kameralna szkoła bez dzwonków daje poczucie bezpieczeństwa i realnej bliskości. Wyciszona, otoczona zielenią sprzyja uczeniu, koncentracji uwagi i łagodzeniu konfliktów. Struktura szkoły determinuje naturalną, niewymuszoną integrację dzieci i młodzieży niepełnosprawnej z ich zdrowymi rówieśnikami. Dzieje się ona na co dzień, podczas wspólnych imprez, wycieczek, wyjść, zajęć, posiłków.

Baza szkoły to sale lekcyjne dostosowane do realizacji planu daltońskiego, winda, boiska, plac zabaw, sala gimnastyczna, sala lustrzana do nauki tańca, stoły do ping ponga, siłownia zewnętrzna i wewnętrzna, rekwizytornia teatralna, warsztatownia, nowoczesna kuchnia i stołówka. Daje to możliwość bezpiecznego i wszechstronnego rozwoju naszym uczniom. Od 1 września 2017 roku wprowadzono w szkole innowację pedagogiczną opartą na założeniach planu daltońskiego, który zrywa ze schematem dotychczasowego systemu nauczania i dostosowuje pracę dydaktyczną do potrzeb współczesnego świata. Koncepcja ta stawia na działanie dziecka, rozwija takie umiejętności jak: samodzielność, współpraca, obowiązkowość.

Rytm dnia ustalają sami uczniowie w oparciu o tablicę magnetyczną i specjalny zegar. Wybór sposobu, kolejności i czasu wykonania zadania zależy od uczniów, ale wiąże się też z konsekwencjami i odpowiedzialnością. Sala lekcyjna jest tak zorganizowana, że uczniowie mają możliwość pracy indywidualnej, ale również w parach i grupach. Zajęcia świetlicowe stwarzają duże możliwości kontynuowania aktywności mieszczących się w specyfice planu daltońskiego. Obok efektywnego wypoczynku uczniowie samodzielnie wybierają zgodnie ze swoimi zainteresowaniami, zajęcia dodatkowe z bogatej oferty szkoły.

Uczeń otoczony kompleksową opieka pielęgniarki, stomatologa, logopedów oraz psychologa i pedagoga. W szkole funkcjonuje Warsztatownia – jest to przestrzeń edukacyjna, w której w małych grupach uczniowie biorą udział w zajęciach warsztatowych, eksperymentują oraz tworzą prace plastyczne, rzeźbią, lepią, malują. Warsztatownia jest również miejscem ekspozycji prac uczniowskich.

Wolontariat w szkole ma długą tradycję. Od lat uczestniczy w akcji „Pogotowie serc”, a w roku od 2018/2019 organizujemy wolontariat „Pogotowie serc – junior”. Świetlica oferuje opiekę w godzinach 6.30 – 17.30. Prowadzi zajęcia z etyki. Kuchnia przygotowuje dla uczniów bardzo smaczne trzydaniowe obiady. Szkoła posiada wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną, która oprócz wykształcenia kierunkowego ma ukończone podyplomowe studia oraz kursy kwalifikacyjne z surodopedagogiki, tyflopedagogiki i oligofrenopedagogiki. Nauczyciele znają również język migowy na poziomie podstawowym, a dwóch z nich to certyfikowani tłumacze języka migowego. Nauczyciele w-f to czynni trenerzy koszykówki i siatkówki.

Dane kontaktowe:
ul. Generała Józefa Hallera 9
81-453 Gdynia
tel. + 48 58 622 22 24
sekretariat@sp53gdynia.pl
www.sp53gdynia.pl
www.nieslyszacygdynia.pl