Do grona miast realizujących uznany na świecie program Good Behavior Game, który polega na wspieraniu pozytywnych zachowań, dołączyła Gdynia. W Szkole Podstawowej nr 39 rozpoczęto wdrażanie tej nowoczesnej metody pracy z uczniami najmłodszych klas. To kolejny krok w rozwijaniu działań profilaktycznych oraz edukacyjnych wspierających dobrostan dzieci i młodzieży.
Już od pierwszej klasy wspólnie z nauczycielem grają w grę, w której nagradzane są pozytywne i prospołeczne zachowania. W Szkole Podstawowej nr 39, jako pierwszej w Gdyni, przy wsparciu Urzędu Miasta, wprowadzono ceniony na świecie program Good Behavior Game.
To bardzo ważne, by szkoły sięgały po rozwiązania łączące codzienną pracę nauczycieli z najnowszymi osiągnięciami psychologii i pedagogiki. Good Behavior Game to przykład innowacji, która realnie zmienia klimat klasy i wspiera rozwój dzieci w sposób mądry, oparty na relacjach i współpracy. Takich działań potrzebuje współczesna szkoła – podkreśla Oktawia Gorzeńska, wiceprezydentka Gdyni ds. edukacji.
Good Behavior Game (GBG) to program profilaktyczny oparty na dowodach naukowych (evidence‑based program), który pomaga dzieciom w wieku 6-9 lat rozwijać kompetencje społeczne i emocjonalne poprzez codzienną praktykę w klasie. Nauczyciele wplatają elementy gry w prowadzone zajęcia, ucząc współpracy, odpowiedzialności i przestrzegania zasad. Uczniowie, podzieleni na zespoły, wspólnie dążą do celu, ucząc się, że pozytywne zachowania przynoszą sukces całej grupie.
To nasz pomysł na eliminację przemocy i nieakceptowalnych zachowań wśród dzieci i młodzieży już od najmłodszych klas – mówi Aleksandra Czyżowska, psycholog szkolny w SP nr 39. – W szkoleniu na temat zasad programu wzięli udział nauczyciele wszystkich klas pierwszych i drugich. Od stycznia program jest wdrażany w klasach. Nauczyciele mają stałe wsparcie ekspertów, którzy nadzorują wdrażanie programu. Już zauważmy efekty, przede wszystkim spadek zachowań agresywnych wśród uczniów. Planujemy kontynuację tego programu w kolejnych latach.
Metoda ta, uznana za jedną z najskuteczniejszych strategii profilaktycznych na świecie, została wyróżniona przez królową Szwecji Międzynarodową Nagrodą „Best Practice”. Jej skuteczność potwierdzają badania prowadzone przez międzynarodowe instytucje, m.in. Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA) oraz Center for the Study and Prevention of Violence (CSPV). W Polsce adaptacja programu prowadzona jest we współpracy z American Institutes for Research (AIR), odpowiedzialnym za jego rozwój w Stanach Zjednoczonych i na świecie.
Wprowadzenie Good Behavior Game w jednej z gdyńskich szkół to część szerszych działań miasta w ramach Szkolnych Programów Profilaktyki Uzależnień, koordynowanych przez Wydział Edukacji Urzędu Miasta Gdyni oraz Ośrodek Profilaktyki i Terapii Uzależnień. Celem tych inicjatyw jest wzmacnianie odporności psychicznej dzieci i młodzieży, nauka radzenia sobie ze stresem i emocjami oraz budowanie zdrowych relacji w środowisku szkolnym.