Aktualności

To nasz pierwszy rok realizacji „Gdyńskiej Polityki Edukacyjnej 2024-2029”. W centrum – skuteczność uczenia się, dobrostan i równość w dostępie do zasobów. Rozwijaliśmy projekty i programy takie jak szkolenia STEAM,  wsparcie dla samorządów uczniowskich, #StrefaRodzica i Laboratorium Liderstwa Edukacyjnego. Rozpoczęliśmy również bardziej systemowe działania na rzecz edukacji specjalnej, włączającej i przedszkoli – informuje Oktawia Gorzeńska, wiceprezydentka Gdyni.

Gdyńska edukacja w liczbach

W roku szkolnym 2024/2025 gdyńska oświata w liczbach to m.in.:

• 134 placówki publiczne (część w zespołach),
• ponad 34,4 tys. uczennic i uczniów w placówkach publicznych, w tym 1444 ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
• ponad 11,4 tys. uczennic i uczniów w placówkach niepublicznych,
• 4,2 tys. nauczycielek i nauczycieli w placówkach publicznych,
• 1,1 mln zł przeznaczonych na doskonalenie zawodowe.

Do przedszkoli przyjęto 1505 dzieci. To niestety o 290 mniej niż rok wcześniej. Do szkół podstawowych poszło 877 dzieci do oddziałów „0” oraz 1867 uczennic i uczniów do klas pierwszych.

Z kolei do szkół ponadpodstawowych przyjęto:

• 1006 uczennic i uczniów w liceach ogólnokształcących,
• 682 uczennice i uczniów w technikach,
• 682 uczennice i uczniów w szkołach branżowych I stopnia.

Poza tym w szkołach podstawowych funkcjonowało 61 oddziałów sportowych.

W Gdyni działa również 118 niepublicznych placówek oświatowych. To m.in.: przedszkola, punkty przedszkolne, szkoły podstawowe, licea ogólnokształcące i technika oraz szkoły policealne.

Zrealizowane w placówkach oświatowych modernizacje i naprawy (IX-XII 2024) to koszt 2 993 697,26 zł. Natomiast przekazane środki (I-VIII w 2025) – 8 027 901 zł.

Budżet oświaty w 2024 r. wyniósł 846 415 238 zł, z czego 561 348 885 zł pochodziło z subwencji oświatowej, dotacji i innych środków zewnętrznych.

Egzamin ósmoklasisty i maturalny

Do egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2024/2025 przystąpiło w Gdyni ogółem 1488 uczennic i uczniów.

Egzamin obejmował trzy obowiązkowe przedmioty: język polski, matematykę oraz język obcy nowożytny. Wynik egzaminu nie wpływa na ukończenie szkoły, ale ma duże znaczenie przy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.

Z kolei do matury przystąpiło 1564 uczennic i uczniów. Zdawalność i wyniki Gdyni ponownie przewyższyły średnie krajowe – np. język angielski to 81%, a matematyka – 62%.

Uczniowie i uczennice gdyńskich szkół podstawowych osiągnęli wyniki powyżej średnich wojewódzkich i krajowych:

• język polski – 66%,
• język angielski – 76%,
• matematyka – 54%.

W nowym roku szkolnym skupimy się na bezpieczeństwie, edukacji zawodowej i dostosowaniu sieci przedszkoli i szkół do zmian demograficznych, nadal rozwijając dotychczasowe obszary wsparcia – w tym dobrostan. W przygotowaniu – utworzenie filii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i Centrum Rozwoju Kompetencji dla Energetyki – dodaje wiceprezydentka Oktawia Gorzeńska.

Pełen raport o stanie oświaty w Gdyni – rok szkolny 2024/2025 można pobrać z załącznika pod artykułem.